スマイルゲート・フューチャーラボが京畿コンテンツ振興院（GCA）と共に「2026青少年ゲーム進路探訪プログラム」を運営する。本プログラムは、京畿道内の小学校10校にて5〜6年生の小学生約200名を対象に11月まで実施される。学生たちはゲーム創作の全プロセスを経験し、ゲーム産業を理解して自身の進路を模索する機会を得る。

今回のプログラムは、フューチャーラボが2023年より未来世代の創造的環境の拡大と健全なゲーム文化の活性化、京畿道のゲーム人材育成を目標に、京畿コンテンツ振興院（GCA）と協力して推進してきたものである。プログラムに参加する学生たちは、フューチャーラボが開発したクリエイティブ学習コミュニティアプリ「ア하오호」（Ahaoho）を活用し、ゲーム開発の多様な分野を直接体験する。フューチャーラボの創造教育とデジタル教育の経験を備えた教育者約20名が学校へ直接赴く。

アプリ「ア하오호」は、フューチャーラボが10年間オフライン空間で培ってきた創造的環境の哲学をデジタルへ拡張したプラットフォームである。学生たちはこのアプリに搭載された「ゲーム宇宙」を探索しながら、ゲームの企画、グラフィック、プログラミング、サウンドなど全開発プロセスを直接体験することができる。さらに、自分だけのゲームを創作し、成果物を直接アプリに記録して共有し、仲間たちとフィードバックを交わすなど、経験中心の学習を自ら主導していく。

プログラム終了後の年末には、成果共有会である「ア하오호ゲーム宇宙探検ゲームジャム」が開催される予定である。このイベントは、授業で発展させたアイデアを具体的なゲームデザインとして具現化する創作ワークショップである。学校別の参加学生たちが互いの成果物を共有し、創作の動機を得て、同世代のネットワークを形成する機会となる予定である。

スマイルゲート・フューチャーラボのオ・スクヒョン室長は、「フューチャーラボの創造的環境の哲学を公教育の現場へと拡張し、子どもたちがゲーム産業に関心を持ち、進路を模索できるように本プログラムを準備した」と明らかにした。オ室長は続けて、「自治体と財団が協力して地域間の教育格差を縮小し、子どもたちが創作経験を通じて自ら学ぶ力を育むよう持続的に支援していく方針である」と付け加えた。