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ロブロックスが成均館大学と産学連携プログラムを進行し最終ショーケースを開催しました。学生たちはロブロックスを活用して多様なゲームコンテンツを開発しました。今後も教育機関との長期的なパートナーシップを拡大する計画です。

ロブロックスは去る16日、成均館大学ゲームデザイン学科・映像学科と共同で産学連携プログラム「Games for Change」の最終ゲームショーケースを開催した。
今回のプログラムは、グローバル非営利団体「Games for Change」とロブロックスが協業中のグローバルチャレンジの一環として企画された。ゲームを通じて教育、社会問題の解決、デジタル市民意識の涵養など、肯定的な社会的変化を引き出すという趣旨のもと、韓国、オーストラリア、インド、ブラジルの4カ国の教育機関が参加している。
国内パートナーとしては成均館大学ゲームデザイン学科・映像学科が参加し、成均館大学RISE事業団が支援した。ロブロックスコリアとの協力を通じてロブロックスを正規カリキュラムに導入し、実際のゲーム開発および単位修得まで連계した。
去る3月から成均館大学ゲームデザイン学科・映像学科はロブロックスプラットフォームを活用し、学生たちがアイデアを実際のゲームとして具現化できるように教育した。ゲーム、映像専攻のほかにも経営、経済、物理、デザイン、舞踊など約70人が参加した。ロブロックスは専門家を招いた開発講義、ゲーム開発のアイデアを共有できるゲームジャムの開催などで開発の全過程を支援した。
これにより参加学生たちは2カ月で企画、開発、テスト、発表まで完了し、プレイ可能なコンテンツ20個を作成した。マルチプレイ、物理システムなどが標準提供されるロブロックススタジオを通じて短期間内にゲームの完成度を高めることができ、一つのワールドにリアルタイムで同時接続が可能で、協業の効率性が最大化したと評価された。
去る16日に開催した最終ゲームショーケースは、観覧客がゲームを直接プレイしてフィードバックを交わす方式で進行された。ロブロックスコリアの関係者をはじめ、米国ニューヨーク大学などの海外大学の教授陣と学生たちが観覧した。成均館大学ゲームデザイン学科・映像学科の学科長兼教授であるイ・ジェジュン氏をはじめとする審査員団は、創意性、プレイ経験の完成度、ロブロックスプラットフォームの活用度などを総合評価して優秀チーム3チームを選定し、彼らには米国研修の機会を提供する。
成均館大学のイ・ジェジュン教授は「今回の協業は単にツールを学ぶことにとどまらず、学生たちが創作と協業、問題解決のプロセスを自ら主導したプロジェクトベース学習(PBL)であった」とし、「今後ロブロックスを活用した後続教育、プロジェクト展示、グローバルゲームイベントとの連携、本社訪問プログラムなど、多様な形態の長期的な協力を拡大していく予定だ」と述べた。
ロブロックスコリアの代表であるリチャード・チェ氏は「ロブロックスの中心には常にクリエーターがおり、彼らの潜在力を呼び覚ます最も強力な力は教育にあると信じている」とし、「学生たちが技術的障壁に縛られることなく創意性を存分に発揮し、未来のコンテンツ産業を牽引するイノベーターとして成長できるよう支援することがロブロックスの目標だ」と明らかにした。続けて「年齢を問わずすべての学生がロブロックス生態系の中で持続可能な未来を築き、創意性と開発能力を備えられるよう、成均館大学をはじめとして国内の多様な教育機関と長期的なパートナーシップを構築していく計画だ」と付け加えた。

로블록스는 지난 16일 성균관대학교 게임디자인학과·영상학과와 공동으로 산학협력 프로그램 '게임스 포 체인지(Games for Change)' 최종 게임 쇼케이스를 개최했다.
이번 프로그램은 글로벌 비영리단체 '게임스 포 체인지'와 로블록스가 협업 중인 글로벌 챌린지 일환으로 기획했다. 게임을 통해 교육, 사회문제 해결, 디지털 시민의식 함양 등 긍정적인 사회적 변화를 이끌어낸다는 취지 아래 한국, 호주, 인도, 브라질까지 4개국 교육기관이 참여 중이다.
국내 파트너로는 성균관데 게임디자인학과·영상학과가 참여했으며, 성균관대학교 RISE 사업단이 지원했다. 로블록스 코리아와의 협력해 로블록스를 정규 교과 과정에 도입하여 실제 게임 개발 및 학점 이수까지 연계했다.
지난 3월부터 성균관대 게임디자인 학과·영상학과는 로블록스 플랫폼을 활용해 학생들이 아이디어를 실제 게임으로 구현할 수 있도록 교육했다. 게임, 영상 전공자 외에도 경영, 경제, 물리, 디자인, 무용 등 약 70명이 참여했다. 로블록스는 전문가 초청 개발 강의, 게임 개발 아이디어를 나눌수 있는 게임잼(Game Jam) 개최 등으로 개발 전 과정을 지원했다.
이를 통해 참여 학생들은 두 달 만에 기획, 개발, 테스트, 발표까지 완료하며 플레이 가능한 콘텐츠 20개를 만들었다. 멀티플레이, 물리 시스템 등이 기본 제공되는 로블록스 스튜디오를 통해 짧은 기간 내에 게임 완성도를 높일 수 있었으며, 하나의 월드에 실시간으로 동시 접속이 가능해 협업 효율성이 극대화됐다고 평가됐다.
지난 16일 연 최종 게임 쇼케이스는 참관객이 게임을 직접 플레이하며 피드백을 주고받는 방식으로 진행됐다. 로블록스 코리아 관계자를 비롯해 미국 뉴욕대학교(NYU) 등 해외 대학 교수진과 학생들이 참관했다. 이재준 성균관대학교 게임디자인학과·영상학과 학과장 겸 교수를 비롯한 심사위원단은 창의성, 플레이 경험의 완성도, 로블록스 플랫폼 활용도 등을 종합 평가해 우수 팀 3팀을 선정했고, 이들에게는 미국 연수 기회를 제공한다.
이재준 성균관대 교수는 "이번 협업은 단지 툴을 배우는 것을 넘어 학생들이 창작과 협업, 문제 해결 과정을 직접 주도한 프로젝트 기반 학습(PBL)이었다"라며 "향후 로블록스를 활용한 후속 교육, 프로젝트 전시, 글로벌 게임 행사 연계, 본사 방문 프로그램 등 다양한 형태의 장기적 협력을 확대해 나갈 것"이라고 말했다.
리차드 채 로블록스 코리아 대표는 "로블록스의 중심에는 늘 크리에이터가 있으며, 이들의 잠재력을 깨우는 가장 강력한 힘은 교육에 있다고 믿는다"며, "학생들이 기술적 장벽에 구애받지 않고 창의성을 마음껏 펼치며, 미래 콘텐츠 산업을 이끌어갈 혁신가로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 로블록스의 목표”라고 밝혔다. 이어 “나이에 상관없이 모든 학생이 로블록스 생태계 안에서 지속 가능한 미래를 만들어가고, 창의성과 개발 역량을 갖출 수 있도록 성균관대학교를 시작으로 국내 다양한 교육기관과 장기적인 파트너십을 구축할 계획"이라고 덧붙였다.
このニュースはAIによって翻訳されました。
初心を忘れないように。一つ一つ入念に。 risell@gamemeca.com
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